引言：本文阐述我这学期来对“电气工程概论”这门课学习的感受、体会，对 “电”的认识、兴趣以及我将来的理想，即我希望将来能在“电”的哪些 方面有所作为。
正文：记得开学第一周的周二，一位很有魄力的老师来了，他上的第一节课便
让我们印象深刻，实话实说，当我们每一周课程很紧、感觉很累的时候，一想起 “电气工程概论”这门课，我们的第一印象总是“放松”，听着老师激情澎湃地 讲述着课外知识，兴趣浓厚、放松的同时又不失为是一种学习。老师布置的唯一 一次作业就是让我们课后查中国有哪些电力“牛校”，分别在哪一块是国家重点 学科等等。这次作业我做的很认真，而我认为也正是这次作业对我产生了比较大 的影响,我从此喜欢上了“电力电子”这块电学中的部分。
第一节课，老师告诉我们“电之无形，谓之‘气’也”。这句话我当时 印象很深刻，因为正如老师所言，这句话包含的东西太多了。电气工程，即是电， 它又分为“电机电器 ”、“电力系统及其自动化 ”、“电力电子 ”、“高压与绝缘”等 等。在我“贱识”看来，“电”这个东西确实包含了太多的东西，它不仅是大自 然能量产生、传递规律的体现，也广泛地折射出一些做人、生活的道理，比如： 当两个电阻串联时，总是“等流分压 ”，即当两个人面对他们共同的困难时，以 能力为划分，能力强的完成的多一些，不强的完成的少一些，但他们的态度一定 相同，这样一个集体人员的工作效率往往是最高的；换个角度，电阻最大的往往 分得电压最大，发热最多，损坏最快，所以“枪打出头鸟 ”，智者总是“有立场 但不扛旗 ”；电也不傻，总是找电阻最小的电路走，这说明自然间的一切总是自 私的，有节省自己能量的本能，所以“汰弱留强，适者生存 ”；还有并联、RLC 时域电路等等□□太多太多，呵呵，但是总之一点，我认为在学电气的人上总能 找到一种感觉，就是果断但不鲁莽，遇事讲方法、讲成效，坚韧中又透着一种柔 和。
很小的时候我就喜欢上了电，记得小学自然老师还给我们上了一堂“干 电池、开关、灯泡 ”串联的实验，当时我就对电产生了兴趣；上了大学我才知道， 原来“电”还分这么多块，比如“电机 ”、“高压 ” □□其中我尤其对“电力电 子”感兴趣，因为“电力电子”技术是电子学、电力学、控制理论等电气学科的
正文：记得开学第一周的周二，一位很有魄力的老师来了，他上的第一节课便
让我们印象深刻，实话实说，当我们每一周课程很紧、感觉很累的时候，一想起 “电气工程概论”这门课，我们的第一印象总是“放松”，听着老师激情澎湃地 讲述着课外知识，兴趣浓厚、放松的同时又不失为是一种学习。老师布置的唯一 一次作业就是让我们课后查中国有哪些电力“牛校”，分别在哪一块是国家重点 学科等等。这次作业我做的很认真，而我认为也正是这次作业对我产生了比较大 的影响,我从此喜欢上了“电力电子”这块电学中的部分。
第一节课，老师告诉我们“电之无形，谓之‘气’也”。这句话我当时 印象很深刻，因为正如老师所言，这句话包含的东西太多了。电气工程，即是电， 它又分为“电机电器 ”、“电力系统及其自动化 ”、“电力电子 ”、“高压与绝缘”等 等。在我“贱识”看来，“电”这个东西确实包含了太多的东西，它不仅是大自 然能量产生、传递规律的体现，也广泛地折射出一些做人、生活的道理，比如： 当两个电阻串联时，总是“等流分压 ”，即当两个人面对他们共同的困难时，以 能力为划分，能力强的完成的多一些，不强的完成的少一些，但他们的态度一定 相同，这样一个集体人员的工作效率往往是最高的；换个角度，电阻最大的往往 分得电压最大，发热最多，损坏最快，所以“枪打出头鸟 ”，智者总是“有立场 但不扛旗 ”；电也不傻，总是找电阻最小的电路走，这说明自然间的一切总是自 私的，有节省自己能量的本能，所以“汰弱留强，适者生存 ”；还有并联、RLC 时域电路等等□□太多太多，呵呵，但是总之一点，我认为在学电气的人上总能 找到一种感觉，就是果断但不鲁莽，遇事讲方法、讲成效，坚韧中又透着一种柔 和。
很小的时候我就喜欢上了电，记得小学自然老师还给我们上了一堂“干 电池、开关、灯泡 ”串联的实验，当时我就对电产生了兴趣；上了大学我才知道， 原来“电”还分这么多块，比如“电机 ”、“高压 ” □□其中我尤其对“电力电 子”感兴趣，因为“电力电子”技术是电子学、电力学、控制理论等电气学科的
综合，上专科时我就听老师讲的那些“整流 ”、“滤波”之类的知识，我感觉这块 知识特别有意思，波形图虽然复杂却又有着明确的分工和规律，我感觉它上能到 宏观电力、下能到微观电子、切合实际能到现实的控制理论，有种既能用宏观的 电能传输、产生去体验微观电子的世界，又能用微观电子学的产品（MOSFET 、 IGBT）去控制宏观的电能产生、传输、滤波以及电能形式转换的感觉，即宏观、微观相互融通、即能用自己学过 的东西更好地认识、改造想改造 的东西，这种感觉简直太棒了！ 翻开书，“电力电子 ”这门技术涉 及的领域非常之广，下到手机、 数码相机、笔记本等生活用品， 上到导弹、战斗机、航母等尖端 军事科技（其实我本来就是一个 军迷，呵呵）；记得上课时老师曾 给我们说过“电力电子” 归根究
底就是“开关 ”，让他什么时候断，什么时候开。一般认为，电力电子技术的 诞生是以 1957 年美国通用电气公司研制出的第一个晶闸管为标志的，电力 电子技术的概念和基础就是 由于晶闸管和晶闸管 变流技术 的 发展而确 立 的。此前就已经有用于电力变换的电子技术， 所以晶闸管出现前的时期可 称为 电力电子技术的史前或黎 明时期。70 年代后期 以门极可关断晶闸管 （GTO），电力双极型晶体管（BJT），电力场效应管（Power-MOSFET） 为 代表的全控型器件全速发展（全控型器件的特点是通过对门极既栅极或基 极的控制既可以使其开通又可以使其关断），使电力电子技术的面貌焕然一 新进入了新的发展阶段。 80 年代后期 ，以绝缘栅极双极型晶体管（IGBT 可 看作 MOSFET 和 BJT 的复合） 为代表的复合型器件集驱动功率小，开关速 度快，通态压降小 ，载流能力大于一身 ，性能优越使之成为现代电力电子 技术的主导器件。为了使电力电子装置的结构紧凑，体积减小，常常把若 干个电力电子器件及必要的辅助器件做成模块的形式， 后来又把驱动，控 制，保护电路和功率器件集成在一起，构成功率集成电路（PIC）。目前 PIC
的功率都还较小但这代表了电力电子技术发展的一个重要方向。 呵呵，当时我想起 以前学过的一些“逆变 ”、“整流 ”、“滤波”等，我还是稍微有一点点感触的。
再接下来就是理想，我非常希望自己将来能在“电力电子”这方面能 做出一些成就。电力电子涉及的领域也很广，汽车、家电数码等等，学好的话找 工作应该不会太难，老师以前说过，“电气”这块学好了，不管哪个方面学精都
会很“牛”，都能找到相当体 面的工作，但我尤爱“电力电 子”。说到学好，就不能不说 考研，矿大；我就是土生土长 的徐州人，家门口就有一所国 内一流的“电力电子”技术高 校，这还得益于上课老师给我 们讲和课后认真完成那次作 业我才知道的，我真是太高兴
了（从我家门口坐“游 1”直接到矿大门口），为了将来自己的生活也好，为了 能完成自己的梦想也好，为了能建设祖国也好，亦或者说，把这些把这些原因融 合起来，我都一定会努力考矿大的研究生的！忘记说一点，在专科学校时我就深 受我们那位电力电子老师人格魅力的影响，能大能小，能软能硬，平时谦虚和蔼， 涉及原则问题立刻非常严格，这也是我喜欢电力电子、希望能向这方面努力的原 因！
以上就是我这学期来对“电气工程概论”这门课尤其是对“电力电子 技术”的学习感受、认识与体悟。
再接下来就是理想，我非常希望自己将来能在“电力电子”这方面能 做出一些成就。电力电子涉及的领域也很广，汽车、家电数码等等，学好的话找 工作应该不会太难，老师以前说过，“电气”这块学好了，不管哪个方面学精都
会很“牛”，都能找到相当体 面的工作，但我尤爱“电力电 子”。说到学好，就不能不说 考研，矿大；我就是土生土长 的徐州人，家门口就有一所国 内一流的“电力电子”技术高 校，这还得益于上课老师给我 们讲和课后认真完成那次作 业我才知道的，我真是太高兴了（从我家门口坐“游 1”直接到矿大门口），为了将来自己的生活也好，为了 能完成自己的梦想也好，为了能建设祖国也好，亦或者说，把这些把这些原因融 合起来，我都一定会努力考矿大的研究生的！忘记说一点，在专科学校时我就深 受我们那位电力电子老师人格魅力的影响，能大能小，能软能硬，平时谦虚和蔼， 涉及原则问题立刻非常严格，这也是我喜欢电力电子、希望能向这方面努力的原 因！
以上就是我这学期来对“电气工程概论”这门课尤其是对“电力电子 技术”的学习感受、认识与体悟。
